AFAM #54 - Cultiver l'apprentissage dans son équipe

Comment cultiver l'apprentissage dans son équipe ?

Est-ce qu'enfant, vous vous rendiez compte de la vitesse à laquelle vous grandissiez ?

Non, sauf si vous avez suivi votre progression en notant au crayon votre taille sur le mur de votre chambre.

Avec l'apprentissage, c'est pareil.

On progresse chaque jour, et pourtant c'est difficile d'en avoir conscience si on ne fait rien pour ça.

À tel point qu'on peut parfois avoir l'impression de faire du sur-place alors que la réalité est toute autre.

Le système éducatif - et celui des formations - a trouvé une bonne solution à ce problème : diplômes et certificats.

C'est une manière de rendre concret le processus d'apprentissage par lequel on passe pour l'obtenir.

Mais le risque, c'est de considérer ce sceau de validation comme une fin en soi.

Alors que l'apprentissage - le vrai - se fait petit à petit, de manière subtile, par la pratique, le test et l'erreur.

Comment prendre conscience de ses apprentissages et du chemin parcouru pour rester motivé et continuer de progresser ?

Réservez-vous 15 minutes, chaque semaine ou chaque mois, pour faire le point.

Pour y arriver, voici quelques questions pour alimenter vos réflexions sur le sujet.

L'avantage, c'est que vous pouvez réaliser cet exercice aussi bien en solo qu'avec votre équipe.

Quoi de mieux pour cultiver une dynamique d'apprentissage et prendre un peu de hauteur ensemble ?

Voici les questions auxquelles on vous propose de réfléchir :

• Quelles sont mes victoires récentes et à quoi sont-elles dues ?

-> Voir le positif permet de cultiver la reconnaissance et de célébrer les victoires qui s'estompent souvent bien trop vite.

• Quelles erreurs ai-je pu commettre et qu'est-ce que j'en ai appris ?

-> Dédramatiser les erreurs et les voir comme une occasion de progresser. Tout le monde en fait, alors pourquoi en avoir honte ?

• Est-ce que j'ai eu l'occasion de sortir de ma zone de confort ?

-> Les plus belles occasions d'apprendre sont souvent là où on a peur d'aller.

• Sur quel point j'aimerais progresser sur le mois qui arrive ?

-> Permet d'orienter ses explorations pour la suite et d'être intentionnel sur sa montée en compétences.

• Quel est mon plan d'action pour m'assurer d'apprendre en continu ? Comment ça se manifeste dans mes journées ?

-> Vouloir progresser c'est bien, savoir comment c'est mieux. Déterminez comment et à quel moments précis vous allez prendre du temps sur le sujet.

Bien sûr, cette liste n'est pas exhaustive, et vous pouvez y ajouter les éléments que vous souhaitez.

Mais c'est une excellente base pour débuter vos réflexions et commencer à conscientiser vos apprentissages, seul et en équipe.

Pensez à garder les archives des réponses à ces questions pour les relire au fur et à mesure.

En débutant la démarche vous-même et en inspirant vos équipes à faire de même, vous incarnerez ce que les américains appellent un growth mindset (état d'esprit de croissance) en opposition au fixed mindset (état d'esprit "fixe").

Et en inspirant vos pairs managers à faire de même, vous poserez à votre échelle les bases d'une entreprise apprenante.

C'est ça, être un.e manager acteur du changement.

• Allez plus loin sur la distinction entre growth et fixed mindset
• Découvrez les secrets de la pratique délibérée
• Maîtriser l'art du batching pour mieux vous organiser

C'est tout pour cette semaine !

Quand ça sera le bon moment, voici 3 façons dont on peut vous aider :

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À la semaine prochaine !

Baptiste.